Examens fi de curs
|Jessica Muntaner
S'acosta la recta final, els exàmens, els nervis, els resums, estudiar els apunts de memòria. Tots els alumnes es preparen per aprovar el curs o per accedir a cicles superiors. Tot i que no hi ha el remei absolut sobre COM APROVAR, molts professors aconsellen que no es deixi tot pel final. El nou sistema educatiu ajuda en aquesta tasca. En aquest sistema educatiu, els exàmens finals no existeixen, l'avaluació dels processos d'aprenentatge és contínua, amb observació sistemàtica i amb una visió globalitzada de l'etapa de Batxillerat. Només hi ha exàmens finals per als alumnes que al llarg del curs no han superat una o unes determinades matèries.
Hem preguntat a alguns professors què en pensen del funcionament del nou sistema i hi ha detractors i elogiadors.
Ramon Bajona, gerent del centre públic IES de Puig-reig, per exemple, opina que el sistema s'ajusta a la societat actual, tot i que caldria inculcar més la cultura de l'esforç, ja que és un sistema molt comprensiu. El fracàs escolar no és excessiu. En canvi, Montserrat Grandia, responsable del Centre d'Estudis l'Aulari, creu que hi ha molts buits d'ensenyament en el sistema actual. La prova n'és que el fracàs escolar augmenta i potser ho veig així perquè aquí s'hi adrecen els nens amb fracassos escolars o que necessiten reforç i això és, entre d'altres coses, perquè el sistema ha fallat o no s'ha sabut adaptar a les necessitats de la societat del moment.
El consell de Ramon Bajona per fer front als exàmens és el de treballar i repassar les matèries al llarg del curs i no deixar-ho per l'últim dia abans de la prova perquè es poden tenir sorpreses. Montserrat Grandia hi afegiria que també és molt important, a part dels coneixements de l'estudi, la part emocional: la motivació, l'entorn familiar, la seguretat i adquirir uns hàbits de treball i unes tècniques d'estudi correctes: El reforç és adequat perquè potencia la seguretat i la motivació a través de les tècniques d'estudi, que són un conjunt d'eines que faciliten el treball intel·lectual de l'alumne i positivitzen la seva ment, els seus hàbits de treball, la seva motivació personal i això garanteix l'èxit en els seus estudis.
I si amb el seu esforç personal i aquests consells els alumnes superen el curs i han de canviar de centre, recomanem que us informeu molt bé sobre l'oferta que hi ha al Berguedà, perquè ja és època de matrícules. Cal mirar-s'ho amb calma i estudiar les diferents opcions, pensant en el futur professional desitjat. Val la pena.
Aquesta i molta més informació sobre l'ensenyament a la comarca, la trobareu a www.bergueda.com.
